Puber-wetenschap

Gisteravond heb ik een lezing bijgewoond van dr. JoAnn Deak. Het ging over de verschillen tussen jongens en meisjes en en passant ook over het puberbrein. Mevrouw Deak heeft ons bijna twee uur echt vermaakt met allerlei wetenswaardigheden uitgelegd aan de hand van zeer grappige en aansprekende voorbeelden.

Belangrijke conclusies: 80% van de jongens en meisjesbreinen zijn bij de geboorte al anders. Bij beide sexen bestaan de zogenaamde 20%-ers. Meisjes wiens brein op een jongensmanier werkt en andersom. Zij pleit er daarom ook voor om scholen gemengd te houden omdat je de 20%-ers dan tekort zou doen.

Iedereen wordt geboren met verschillende vaardigheden die als een soort van elastiekje opgerold in het brein aanwezig zijn. Als de tijd er rijp voor is kun je het elastiekje gaan trainen en het zo doen uitrekken. De elastiekjes zijn niet bij iedereen even groot. Een groot elastiekje kun je door training nog groter maken, een klein elastiekje zal, ondanks training, altijd minder groot kunnen worden dan een elastiekje wat in aanleg al groter is maar wel groter dan het is en blijft wanneer het niet getraind wordt. 

De eerste 20 jaar van een kinderleven zijn cruciaal om de elastiekjes zo ver mogelijk rekbaar te maken. Ook hier is aandacht voor je kind cruciaal maar ook dat je het kind geen dingen moet leren waar het nog niet aan toe is.  Opvallend vond ik dat als bijvoorbeeld dyslexie eerder gediagnostiseerd zou worden er ook meer aan gedaan kan worden door de klein gebleven elastiekjes te trainen.

Het brein leert het meest door de fouten die het maakt. Dus laat je kind fouten maken. Niet alles voorkauwen en uit handen nemen maar vaak tot tien tellen en het kind zelf laten 'aanmodderen' (tot op zekere hoogte).

Tot slot: puber-breinen zijn sterk onder invloed van hormonen. Kunnen ze het ene moment nog goed eventuele gevolgen van hun daden overdenken, vijf minuten later heeft dit gedeelte van de hersenen opeens weer de mogelijkheden van een 5-jarige!

Conclusie: geef je kind aandacht, zorg dat de elastiekjes maximaal uitgerekt worden op het juiste moment, en stel grenzen waarbinnen het zelf de wereld kan ontdekken. Accepteer je puber; ze kunnen er écht niks aan doen!

Haar website (met de agenda waar ze lezingen geeft en boeken die ze aanraadt of zelf heeft geschreven): http://www.deakgroup.com/

Bodymappen is leuk!

Omdat ik graag wat voorbeelden voor mijn workshop kwaliteiten (zie ook: workshop kwaliteiten) wilde hebben vroeg ik mijn kinderen of zij een bodymap wilden maken.

Zoals altijd was het maken van de bodymap weer een feest. Allereerst de verbazing over de omtrek van je eigen lijf. Ben ík dat? En dan gezucht (het zijn tenslotte pubers): wat veel werk! Moet ik dat helemaal inkleuren? Omdat ik bereid was mee te helpen (en dat ook mocht) gingen we gezellig aan de slag.

Het resultaat is prachtig en wat heerlijk dat ik mijn eigen kinderen dan weer herken. Zo had mijn zoon duidelijk een sixpak geschilderd. Daarin zit zijn kracht/spieren. Maar.. op de sixpak-spieren kwamen gele strepen en stippels; zijn lachspieren. Ook een heel belangrijk onderdeel van Jasper!

Pauline liet mij een hoge hak en een gymp schilderen. Wat mij betreft precies de spijker op zijn kop voor de fase waarin zij zich nu bevindt; met één hak in de grote mensen wereld en met één gymp nog heerlijk in de kindertijd.

En ook al vonden ze het eerst maar veel werk en deden ze het écht alleen maar om mij te helpen, eenmaal aan het werk gingen ze er volledig in op en hadden ze veel plezier en ik daarom natuurlijk ook. Mooi toch?

De Gelukssteen

Een steen klinkt eigenlijk niet erg spannend. Over het algemeen zien ze er op het eerste gezicht ook niet zo interessant uit. Maar kijk eens goed... glinsteren er niet wat mooie glittertjes in de steen? Of loopt er niet een randje van een heel andere kleur doorheen? En als je hem vastpakt hoe voelt hij dan? Warm of koud, hard of zacht of brokkelig of glad? Dat is nog al wat voor gewoon een steen nietwaar?

Je kunt op zoek gaan naar stenen. Langs het strand, bij een meertje, in de bergen of gewoon langs een weggetje of zelfs een grindpad bij een huis. Pak maar eens een steentje op en voel maar eens hoe hij voelt. Ligt hij lekker in je hand? Kijk ook maar wat je ziet. Is hij helemaal wit of grijs of zit er een kleurtje of een glimmertje in? Als je hem echt mooi vindt kun je hem meenemen (als het niet jouw grindpad is eerst maar even vragen). Je kunt de steen afwassen en zo laten of even lakken met doorzichtige lak.

Je kunt ook... de steen heel mooi beschilderen of een afbeelding van jouw held er op schilderen. Als je hem, als hij droog is, ook weer aflakt kun je hem op een mooi plekje leggen zodat je hem altijd kunt zien als je bijvoorbeeld gaat slapen. Je kunt hem ook in je broekzak stoppen. Zo heb je altijd je gelukssteen bij je.